產(chǎn)品詳情
TD-CEC3100兒童智力發(fā)育篩查診斷系統(tǒng)工作站
（兒童體檢系統(tǒng)）
1、主機系統(tǒng)：
商用聯(lián)想電腦主機，win10系統(tǒng)，Inb雙核2.80GHz處理器，8G內(nèi)存，1T硬盤鼠標(biāo)，鍵盤；
2、顯示系統(tǒng)：
豪華可移動推車（鑲嵌式22寸電容觸屏顯示器），兒童操作臺（鑲嵌式22寸電容觸屏顯示器）。
3、打印系統(tǒng)：
彩色噴墨打印機。
4、測量系統(tǒng)：
TD-EHW系列立式身高體重測量儀（3歲以上），嬰幼兒身長體重測量儀（0-3歲）。
5、篩查工具：
TD-ZC系列多合一兒童智力測試工具箱，雙扶手雙向木梯，檢查桌椅，測查小床。
6、軟件系統(tǒng)：
（1）兒童智力發(fā)育測評系統(tǒng)：
兒童圖片詞匯智力測評PPVT（3歲6個月～9歲2個月）、兒童聯(lián)合型瑞文智商測評CRT（5～16歲）、兒童繪人智能測評MOD（4～12歲兒童）、兒童格賽爾發(fā)育診斷Gesell（0～6歲）、丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0～6歲）、兒童發(fā)育行為評估量表兒心-II（0～6歲）、團體智力測驗GIT（11歲以上）、兒童智能發(fā)育篩查測驗DST（0～6歲）、新生兒20項行為神經(jīng)評定心理量表NBNA（未滿月的新生兒）、0-1歲神經(jīng)運動檢查20項IAMA（0～1歲）、Peabody運動發(fā)育量表PDMS-2（0～5歲）、嬰幼兒智能發(fā)育量表CDCC（0-3歲）、韋氏兒童智力量表C-WISC（6-16歲）。
（2）兒童注意力測評系統(tǒng)：
兒童注意力圖形劃銷測驗（3～6歲）、兒童注意力字母劃銷測驗(5～16歲)、兒童注意力數(shù)字劃銷測驗(5～16歲)、舒爾特方格訓(xùn)練(5～16歲)、兒童記憶力短時、瞬時訓(xùn)練。
（3）兒童生長發(fā)育測評系統(tǒng)：
兒童體格發(fā)育測評（0-19歲）、兒童未來身高預(yù)測（0-19歲）、兒童膳食營養(yǎng)指導(dǎo)（0-6歲）、兒童智能開發(fā)指導(dǎo)（0-6歲）、兒童生長發(fā)育指導(dǎo)（0-6歲）、色盲色弱測試（0-19歲）
（4）兒童心理健康測評系統(tǒng)：
a、氣質(zhì)測評：
兒童氣質(zhì)測評CTS（0-7歲）、青少年氣質(zhì)量表（8-18歲）、3-7歲兒童氣質(zhì)問卷NYLS（3-7歲）。
b、多動抽動癥測評：
康奈爾兒童多動癥診斷行為量表（6-18歲）、上海市兒童多動癥行為量表（6-18歲）、注意缺陷多動障礙評定量表SNAP-IV（4-18歲）、耶魯綜合抽動癥嚴(yán)重程度量表YGTSS（6歲以上青少年）。
c、孤獨癥測評：
孤獨癥兒童行為評定量表ABC（1-28歲）、兒童孤獨癥評定量表CARS（6-18歲）、
感覺統(tǒng)合能力測評（3-16歲）、克氏孤獨癥行為量表CABS（2-5歲）、嬰幼兒孤獨癥篩查量表CHAT-23（1-2歲）。
d、情緒測評：
Sarason焦慮量表TAS（初中以上）、兒童憂郁情緒自我檢核表（6歲以上青少年）、青少年憂郁情緒自我檢視表（18歲以下青少年）、漢密爾頓抑郁量表HAMD（初中生以上）、兒童抑郁自評量表SDS（初中以上）、兒童抑郁狀態(tài)問卷DSI（初中以上）、兒童社交焦慮量表SASC（7-16歲）。
e、行為測評：
Rutter兒童行為問卷BRSC（學(xué)齡兒童）、Achenbach兒童行為量表CBCL（4-16歲）、Conner教師用兒童行為量表TRS（6歲以上青少年）、Conner家長用兒童行為量表PSQ（6歲以上青少年）、兒童自我意識量表PHCSS（7-16歲）、QSA態(tài)度問卷（16歲以上）。
f、個性人格測評：
卡特爾16種人格因素測驗16PF（16歲以上的青年以上）、艾森克人格個性測評EPQC（7-15歲）、耶魯-布朗強迫癥嚴(yán)重程度量表YBOCS（6歲以上青少年）、威廉斯創(chuàng)造力傾向測量表WPMF（16歲以上的青年以上）。
g、家庭生活測評：
嬰兒-初中學(xué)生社會生活能力量表（6個月-15歲）、青少年生活事件心理量表ASLEC（青少年）、學(xué)齡前兒童活動調(diào)查表PSAI（學(xué)齡前）、家庭環(huán)境量表FES（初中以上）、家庭功能評定量表（12歲以上）。
h、其他心理測評：
中學(xué)生心理健康量表MHT（12-18歲）、網(wǎng)絡(luò)IAD測試（6-20歲）、90癥狀清單SCL-90（初中生以上）、兒童心理健康測試（3-6歲）、兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表PRS（3-15歲）、感覺統(tǒng)合測評（3-16歲）。
